15分鐘

《15分鐘》對話突然變短或變長時，可以比較當時的資訊需求與人物狀態，先觀察差異，再思考這樣的安排帶來什麼感受。對白留下的印象未必都來自關鍵宣言，平常的關心、追問與回應，也能成為閱讀後容易想起的細節。語尾的輕重可以比較。

交談是否自然可以細談。角色說出口的理由，可以拿來和他真正採取的做法對照。一次打斷如果讓交流改變方向，可以記下原先的問題是否被保留，以及新的話題如何影響人物接下來的互動。

回話的快慢可以有意義。反覆使用的詞語，可以逐次確認是否仍帶來新的意思。讀台詞先確認說話對象。

開口之前的動作可細看。某次打斷讓交流改變時，前後各自在談什麼值得比較。讀完一句再看看旁邊表情。

比較同一人物在不同對象面前的說話方式，可以留意稱呼、解釋程度與願意追問的事情，而不只看字句長短。讀到緩和氣氛的回應，可以觀察它是否真的解決分歧，還是只讓雙方暫時願意繼續說話，兩種效果都值得分別討論。保留對含意的不確定不是看不懂的證明，有時只是正文尚未交代，閱讀時可以把問題和已有線索分開記錄。

心聲不等於已經說出口。讀到一段說明後，可以確認人物真的彼此理解了，還是只是暫時結束話題，兩種結果未必帶來相同感受。字句之間的停頓可以讀。